«Класс как место для деятельности – урок как время для жизни»

Цель Фестиваля: продвижение в сторону принятия ценности развития видов деятельности обучающихся и предметно-пространственной среды школы в их взаимосвязи и построение вариативных принципов развития образовательной среды школ города Губкинского.

В рамках завершения работы муниципальной инновационной площадки «Образовательная среда подростковой школы», с целью подведения итогов работы школы по формированию образовательной среды, обеспечивающей современное качество образования, 22 марта 2018 года на базе школы №6 был проведен городской семинар-практикум.

Второй очный этап городского конкурса педагогического мастерства «Педагог года – 2018» в номинации «Учитель года – 2018» был проведен 21 февраля 2018 года. Он состоял из двух конкурсных испытаний: «Мастер-класс» и «Педагогический совет».

Тему «Мастер-класса» участники конкурса определяли самостоятельно. В течение 20 минут им предстояло публично продемонстрировать способы трансляции на сцене образовательных технологий.

В этот же день пятерка конкурсантов приняла участие в педагогическом совете по теме «Архитектурная среда школы: чему учит школьное здание?».

20 февраля 2018 года в системе образования города Губкинского состоялся первый очный этап городского конкурса педагогического мастерства «Педагог года – 2018» в номинации «Учитель года – 2018». Он состоял из двух конкурсных испытаний: «Урок» и «Методический семинар», которые проводились на базе трех школ: МБОУ «СОШ №7», МБОУ «СОШ №5» и МБОУ «ООШ №3».

В первой половине дня участникам предстояло в течение 45 минут показать открытые уроки и провести их самоанализ. Основная цель конкурсного мероприятия: раскрытие конкурсантами своего профессионального мастерства в условиях планирования, проведения и анализа эффективности урока, показ знания своего предмета, творческого потенциала, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации и способности выстраивания межпредметных и метапредметных связей в обучении.